Udało się także z klasą 4. Mamy drugą kapsułę czasu!
Najpierw uczyliśmy się opisów różnych przedmiotów. Zadaniem uczniów było, tak szczegółowe ich opisanie, aby ktoś, kto nigdy ich nie widział, był w stanie sobie je wyobrazić. Potem przygotowaliśmy je na oddzielnych kartach, włożyliśmy do szczelnej szklanej kapsuły i zakopaliśmy.
Ciekawe będą reakcje uczniów na wlasnoręcznie napisane teksty za kilka lat.
Z resztą sami zobaczcie.